科学备考，运筹帷幄—高瞻远瞩重谋划，精耕细作抓落实

自开办以来，每年都有人上清华北大，89.4%的二本升学率，这是怎样的复读神话?笔者采访了华鑫高考补习学校陈校长。从陈校长的介绍中，笔者解开了神话背后的神秘面纱。

高瞻远瞩重谋划。古人云：凡事预则立，不预则废。何况高考非小事。所以，虽然华鑫高考补习学校的领导有着多年办学体会与独到见解，虽然华鑫高考补习学校在起步初年就已经用两人上清华录取线、89.4%的二本升学率的事实证明了复读教学的成功。但是，华鑫高考补习学校上下齐心，仍旧坚持谋定而后动。在高考还没有结束的时候，学校已经开始筹划新一年工作的重点;在新生报名的第一天，学校就派出一线的骨干教师对学生进行面对面、一对一的交流指导，并让学生制定假期弱科学习计划，早日做好复读准备;从入学第一天开始就用高标准严格要求学生，让学生以最快的速度适应高强度的训练;针对学生在特定的阶段表现出特定的情绪波动，学校早已洞悉了高三学生的规律性变化，在出现这些现象之前，采取强有力的措施避免其不良影响。不仅如此，学校经常会派出老师到各地学习宝贵的经验，提升自身的整体素质，同时也定期请专家来校作高屋建瓴的指导。“百日誓师”气势恢宏，“考前心理健康指导”的报告会有效实用，“感恩成就人生”专场演讲感人至深……正因为站得高，看得远，华鑫高考补习学校才看到了更加波澜壮阔的景象。

精耕细作抓落实。空谈误国，任何卓有成效的理论与指导不能落到实处，就不会产生任何作用。华鑫高考补习学校深切地明白落实对于学生、对于家长、对于学校发展壮大的重要作用，在落实上狠下功夫，下真功夫。学生管理从小事抓起：早上晨跑可以振奋学生一天的精神，狠抓不迟到不早退保证了生活的严谨性，认真扫地卫生可以培养学生端正的态度，面带微笑可以提升信心……联生老师每次月考前后都会定期与学生进行交流，再加上平时不定期的交流，让学生真正从弱科辅导、学法指导、心理疏导、做人引导等全方位受益;应试品质从小处抓起：小到一次限时训练，出卷、审题、考前注意事项、学生心理调节等每一步骤，学校都不厌其详，以培养学生良好的考试品质;每次月考之前，学校都要反复强调“考前四十字”—— 考前思考，全面把握，从前到后，先易后难，合理利用，科学审题，规范涂卡，严格答题，认真检查，互不干扰。

正因为华鑫高考补习学校真正做到了“高瞻远瞩重谋划，精耕细作抓落实”的科学备考，他们对复读教育才真正做到了运筹帷幄，才创造了今天的复读神话。

“联生导师制” 因材施教

王同学，英语特别跛脚，应届482，高四576;许同学，基础特别弱，应届392，高四529;曾同学，心理素质差，应届521，高四577……得知这样的成绩，关心他们的应届同学都不敢相信，他们是一群以前同学眼中十足的黑马，“黑马为何这样黑?”带着疑问，笔者采访了他们的联生老师——华鑫高考补习学校黄老师，黄老师很谈定地告诉我们：“这很正常，华鑫高考补习学校这样的黑马很多。”从黄老师的介绍中笔者了解到：

学生在学校除了学业上的收获，更重要的是做人的培养，高考的成功也是习惯、知识、技能、心理等多种因素综合作用的结果。针对传统的单一班主任制度中班主任一个人管理精力有限的弊端，华鑫高考补习学校推出了与班主任制配套的“联生导师制”，即把每位学生都分到一名任课老师名下，让这位老师从培养优良习惯入手，对这位学生实行生活关怀、心理疏导、弱科辅导、学习指导、做人引导等方面的关注。

每个学生的个性特点和学习情况有差异，华鑫高考补习学校的联生老师会根据学生的个体情况因材施教，指导他们制定切实可行的学习成才计划。联生老师会对联生进行试卷面批，帮助他们分析失分原因，总结答题技巧，既进行所教科目的弱科辅导，又进行全面的学法指导。针对联生近期情况进行分析，总结前段的成功经验，指出今后的努力方向。

学生们离家远，学习压力大，平时与父母亲人交流机会少，因而心理常起伏不定，而自我调节能力又有限，因此，心理辅导也是联生工作中很重要的一项。联生老师平时会认真观察学生，及时与联生交流，帮助他们迅速解决心理困惑，走出心理迷茫。在这一过程中，也包含了做人的指导，学生与老师也逐渐建立了“亦师亦友”的关系，“亲其师方能信其教”，遇到问题时会很信任地主动找老师交流解决，从而进一步促进了师生和谐，保证教育教学效果。

当然，联生老师也很好地起到了家校沟通的作用。联生老师会针对学生情况与家长电话沟通，交流教育方法，了解学生在家情况，向家长汇报学生在校情况，做到家校相互了解。通过与家长的沟通，学校教育更有针对性，对于一些家庭条件差的学生，学校和联生老师会给予适当的帮助，让学生更安心地学习。

正是因为“联生导师制”将很多工作真正落到了细处、实处，才让学生更有收获，才有了那么多黑马的出现。

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