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告别“小山堆”,让作业布置、批改、统计一步到位

2018-10-16 14:32| 发布者: chinanews| 查看: 872| 评论: 0

  假期结束,对于老师来说最欣慰的事就是能够收齐学生们的作业。而同时,面对堆积如山的作业,老师们又陷入了苦恼之中:作业批改量大、数据统计困难……老师们不得不在“批改作业”上花上大量的时间精力。

  老师批改作业量有多大?我们来估算一下。通常情况下一个语文老师要带两个班,而农村中学每个班基本上都在60人以上,作业批改(家庭作业本或配套练习本)一次不会少于120本。以每学期每本批改50次计算,全年完成作业批改约12000本次。

  毋庸置疑的是,传统作业形式仍然不能被抛弃。但如今,有效、合理地运用作业软件不仅贴合了信息化时代的需要,也成为了老师自己为自己减负的一种手段。这时候,一个能帮助老师轻松布置作业、高效批改作业、全面分析数据的智能作业系统的出现,可谓是雪中送炭。

  101教育PPT PC端V2.1.0.27版本中全新的「101作业系统」功能,就是这样的一个全面系统的作业工具。布置作业、批改作业、统计分析查询一步到位,帮助老师从作业堆里解放出来。

  1、海量题库,对应教材章节,一键插入出题

  传统作业固然能够锻炼学生们的书写能力,但是成堆的纸质作业收发、清点麻烦,还占用了太多的空间。印刷出版的作业册题目也较为固定和死板,不能够进行内容的增减和筛选;且题干只有单一的文字表现形式,无法进行更生动的内容传达。

  「101作业系统」在帮助老师快速、精准地布置作业的同时,也解决了上述的烦恼。

  在“布置作业”功能里,为老师们提供了“基础作业”和“自定义作业”两种选择。以“基础作业”为例,老师只需选定作业布置的班级对象(事先于“班级管理”内创建班级、添加学生)和课程章节,并从题库、教辅库、自己的历史作业、本校老师作业中挑选出想要的题目即可。题型类型涵盖单选题、多选题、填空题及判断题等,能够满足基本考察需求。就像组装玩具一样,零件已经准备好,老师们只需选择并组装就好了。不仅简单省事,还能根据具体需求调整作业内容。


  在“自定义作业”中,老师可以手动输入题干、设置答题卡和答案,甚至还可以插入附件、录音、公式、多媒体等。比起简单枯燥的文字表述,这些跃然于纸面上的表现形式能够表达更丰富、更多样的内容,增加了学生们的答题兴趣。利用这种模式,老师可以布置更多个性化、有针对性的题目。


  2、减轻批改量,减少批改错误

  作业批改时间久了,老师们会因为视觉疲劳而觉得很吃力,导致在对答案(选项)时出现看错、误批、漏批等情况,且效率很低。

  「101作业系统」不仅能帮助老师布置作业,还有着“批改作业”的功能。但凡是客观题,系统将会自动批改,节省了大量时间的同时也避免了误批等情况。

  而批改主观题时,老师们也只需轻轻点击评分等级、系统评语选项即可。当然,如果老师们觉得这样太“机械化”,也可以自定义编辑评语,让评语更有“温度”,更有针对性。老师提交点评后,批改结果将以“作业报告”的形式发送给学生(学生登录作业系统后台即可查看)。


 3、作业数据自动统计,学情报告一目了然

  想要提高班级的整体成绩,就需要了解学生们的学习情况,找到班级的“知识弱项”。如果能解决大部分学生学习上所犯的错,攻克知识弱项,那么班级的整体成绩自然就能提高。

  传统作业形式下,想要收集学生们的作业上缴情况,或是统计成绩、做题情况等数据时,只能通过人工统计,做起来相当困难。「101作业系统」的“统计分析”功能,能够根据学生们的答题情况自动生成报告,准确反映出学生的平均成绩、完成度、及时度、掌握度等数据。根据报告内容,老师们可以及时作出总结和分析,更有针对性地指导教学。


 4、作业“云网盘”,自由查询往期作业、本校作业

  一学期下来,老师布置的作业可不少。传统纸质作业既占空间又容易丢失,不易保存。「101作业系统」的“我的作业”和“本校作业”,相当于一个云端的作业库。在这两个菜单下,将个人布置过的所有作业、作业报告,以及本校其他老师布置过的作业收录其中。老师们可以随时登陆系统,查询作业报告、梳理作业信息。同时,同一学校的老师共享“本校作业”,互相借鉴好题,也增加了老师之间交流学习的机会。


  以上就是101教育PPT软件(PC端V2.1.0.27版本)中「101作业系统」功能的介绍。老师们不妨可以试试这种新型的作业布置、批改形式,或许可以得到不一样的备授课体验。


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