金职大讲堂第34讲：加快托育相关专业建设，推动行业发展

7月30日，金职大讲堂第34讲正式开讲，深圳职业技术学院杜艳丽副教授以《三胎政策下托育专业教学标准及课程标准的现状及展望》为主题，进行专题授课。

课程伊始，金职伟业总经理助理兼院校事业部总监周该生简要汇报了近期工作重点与成果。

2021年7月，《中共中央、国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》正式公布，提出为进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。基于此背景下，课上，杜艳丽副教授从三孩生育政策、托育支持政策、托育专业标准与课程标准、专业建设展望等方面进行了详细授课。

杜艳丽副教授提到，截至2022年5月19日，高等职业院校婴幼⼉托育服务与管理专业的专业点共565个，开设院校共487所。“婴幼⼉托育服务与管理专业开设在全国范围内较为广泛，但也存在院校分布不均匀、供需不匹配等问题，而且婴幼儿照护专业人才培养的数量，还远远不能满足社会需求。”

据了解，2021年，新专业目录出台，国家一体化设计中职、高职、职教本科培养体系，主动适应托育服务领域发展新要求，鼓励职业院校根据相关产业发展需求，灵活设置专业方向。“目前，中、高职职教本科尚未发布专业标准。但各院校可根据实际需求，从‘医养教结合’的服务模式出发进行探索，制定出相应的教学标准和课程标准。”杜艳丽副教授谈道。

最后，杜艳丽副教授就政府宏观层面、学校微观层面对婴幼儿托育服务与管理专业发展提出对应建议。其中，在学校层面上，杜艳丽副教授认为可从以下五点出发进行探索：其一，树立市场导向的招生与就业理念；其二，借鉴国外托育课程体系建立本土化课程模式，即结合我国托育服务实际和国外优质托育课程内容、实践模式，是建立本土化婴幼儿托育服务与管理专业课程体系的有效途径；其三，行业参与教材资源建设；其四，校外实训资源共享与校内实训基地建设相结合；其五，专家指导下企业导师与专任教师相结合的师资队伍建设。

8月6日，金职大讲堂将开启第六期第35讲，此次课程邀请了兰州职业技术学院王琦副院长就《学前教育高水平专业群建设》进行主题授课。届时，诚邀各位行业专家、院校老师共同参加与聆听～