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“闯入者”陆宇斐 ——用星巴克思维构建中国儿童生态型教育系统 ...

2015-9-28 15:55| 发布者: chinanews| 查看: 3040| 评论: 0

Red Amnesia,《闯入者》,今年的一部华语电影。而现实生活里,也有一位以跨界梦旅人身份进入中国儿童教育研究领域的闯入者——“大陆博士”。她是资深儿童教育研究专家,新锐教育企业家;她是意大利瑞吉欧教育理念的倡导者,中国科学院脑科学博士;她是和思儿童教育研究院创建者、童年汇社区儿童学院创始人,她是陆宇斐。

宋人吴曾曰“故中兴难于创业,是谓不刊之说”。且看她的一篮子梦想是如何一步步照进教育生态圈的现实。

把脉儿童早教之道 问诊传统教育病灶

陆宇斐是和思品牌旗下三大教育实践基地的创始人。作为HICE(和思儿童教育研究院)、童年汇社区儿童学院、妈妈玩去吧微生态教育系统的掌门人,陆宇斐一直是国际先进教育理念践行者。如何用科学理论支撑儿童早教之道,怎样让传统教育病灶止步于学前教育之门,是陆宇斐这十几年潜心研究的课题之一。

2009年,陆宇斐将自身所学与全国上万名学龄前孩子的教育实践相结合,探究出一套培养儿童竞争力探索训练的课程。该课程主要包括为2-12岁儿童所研发的倡导科学素养教育和高级思维培养的两大核心课程,并率先在童年汇社区儿童学院实践基地落地实施,旨在通过理论与实践无缝结合的学习体验使儿童在成长过程中具备探究精神、拥有创意灵感。

“我一贯主张家长是孩子最好的启蒙老师。对此我提出通过家长素质的提高并完善自身家庭成员教育领域的专业研究,实现与孩子、学校‘三维共建’的家校协同的儿童教育生态圈。7年来,和思一直致力于实践基地与理论体系的无缝结合。2014年,和思面向全国发起了‘招募联合创始人和开启卫星站’的人才孵化计划。我还呼吁社会权威机构综合评定HICE提出的‘聪明+韧性’的儿童竞争力教育课程,使之成为未来幼儿园小学的重要补充,对儿童的科学素养和积极人格塑造起到启蒙作用。”陆宇斐说。

优化儿童教育环境 营造生态教育系统

陆宇斐表示,在中国的大多数家庭,儿童影视剧陪伴孩子的时间往往超过父母的陪伴,再加上儿童天生的学习模仿特性以及缺乏辨别是非的能力,影视剧对孩子的影响是不可估量的,因此儿童影视剧分级制度十分必要。2014年底,HICE联合多位教育界、媒体界的专家共同发布了全球华语世界首个民间儿童影视剧分级标准《中国儿童影视剧分级标准1.0版本》,将儿童影视剧分为五级:TV-K(2-6岁)、TV-G(6-7岁)、TV-7(7-10岁)、TV-PG(10-14岁)、TV-14(14岁以上)。

陆宇斐进一步表示,儿童生态型教育系统的构建需要学校、家长、老师、社会的共同努力。为了将三大实践基地的资源更好地优化整合,和思教育基于互联网思维建立了专门的独立发声机制“儿童星云计划”,以及同步上线的智慧众筹项目亲子SHOW微课堂“妈妈玩去吧”。

借力星巴克思维 打造和思模式

至于未来发展,陆宇斐坚信以上这整套系统理论背后的“和思教育模式”,将为儿童构建一个能提供五个维度均衡发展的动态教育生态系统,让儿童教育成为一种真正具有影响力的社会价值。

陆宇斐对记者笑称:“我们不但要做‘儿童竞争力的培养专家’,还要做‘中国儿童教育工程里的星巴克’。”她坦言,星巴克之前,没人想到咖啡也可以做成高端连锁的品牌链。星巴克创造出它的咖啡之道,让有身份的人喝有道之咖啡。同样,和思教育也在做类似的价值主张与梦想驱动,一直从本土化、行业化的角度去思考。以她为首的和思人带着吃螃蟹的胆子和闯入者的胸怀,还带着推动者的美好愿景,一直在这个行业深耕细作。

“教育是个十年树木、百年树人的良心工程。和思人对教育之舟保驾护航的梦想与起航时的初心,始终未变。这是和思人的责任,也是我的使命。古语云‘取法乎上,得乎其中’,其寓意我想大抵便在于此。”陆宇斐最后如是说。(中国新闻周刊记者:何珏)


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