《发现相似》幼儿创造性思维课程研发成功

　　《发现相似》课程由钱学森弟子、著名思维科学家、“相似论”创立者张光鉴教授领衔研发。该课程以钱学森命名的“相似论”为理论基础，着力从培养幼儿发现相似入手，去培养幼儿的创造性思维。该课程一推出，就得到了中国第一个登陆资本市场的幼教机构——北京红缨教育机构的高度认可。

　　“相似论”认为，无论自然界还是人类的思维，由简单到复杂，由低级到高级的运动都是在相似的同与变异中进行的;一切事物都是以相似性为中介而联系的;一切创造，无论是自然界的创造还是人类的创造，都是基于某种相似性而进行的。

　　“相似论”在上个世纪八十年代一经推出，就得到著名科学家钱学森、高士其的大力推荐。本世纪初，该理论被引进到教育界指导教育改革，中国科学院院士杨雄里等撰文推荐。

　　张光鉴教授近10多年来，一直关心中国幼儿教育事业。他提出，幼儿创造性思维培养，要从培养孩子发现相似开始。他及他的团队集10年的功力研发成功的《发现相似》课程，分小、中、大班三个年龄段。该课程试图带领孩子从日常的生活、学习中，去发现风马牛不相及事物之间的相似性。孩子唯有发现了相似，才能发现规律。孩子唯有发现规律，才能做到举一反三，触类旁通，闻一知十;孩子唯有发现规律，才能创新。这就是《发现相似》课程奥妙之所在。

　　红缨教育今年2月3日与A股上市公司威创股份(002308)成功联姻。红缨登陆资本市场后，高度重视幼教研究。2015年投入巨资，助力张光鉴教授及他的团队，研发《发现相似》课程。毫无疑问，北京红缨教育的引进《发现相似》，对锻造红缨幼儿园连锁的核心竞争力，培养21世纪真正具有创造型思维的幼儿，意义深远。

　　北京红缨教育机构创始人王红兵指出：“‘相似论’是中国人自己的理论，是一代科学家钱学森命名的理论。红缨教育能站在一代科学家的肩膀上，把‘相似论’运用到幼儿教育领域，去指导幼儿的创造性思维培养，去托举明天的太阳，是我们的幸运。我们将不折不扣把《发现相似》在全国红缨连锁园中实验好。”