自2024年起，教育部关于全面取消艺术特长生的政策正式落地生效，教育改革之风盛行。与此同时，科技特长生逐渐崭露头角，成为升学过程中的重点关注对象。这一变革不仅体现了教育理念的转变，更预示着我国未来人才培养的新方向。其实早在2015年开始，国家就开始大力推行科技特长生的加分政策，为选拔和培养科技创新人才创建机制，以满足我国科技创新型人才需求量增大的需求，持续引领我国科技深入发展。
科技特长生是经过教育厅、教育局发文，正式定义的享有特殊招生政策的学生群体。他们的培养计划不仅限于高中阶段，而是可能贯穿整个学业周期。正因为如此，许多学生从初中甚至小学阶段就开始为成为科技特长生做准备。他们通过参与各种科技活和竞赛，不断提升自己的科技素养和创新能力。
科学启蒙教育作为培养科技特长生的基石，越来越受到家长和社会的重视。通过各种途径如科普活动、科学实验、机器人编程等课程来激发学生对科学的热爱和好奇心。市场上，这些课程虽层出不穷，看似与科技特长生的培养有关联，但实际上，这些课程内容往往缺乏系统性和创新性。然而，奇趣科学则是深入探究其逻辑，研发符合国家对科技创新人才发展需求和儿童成长学习规律的科学启蒙课程。
奇趣科学致力于通过创新的教育方式，培养出更多具备科学创新精神与实践能力的优秀人才。它以“点亮好奇心，激发探索欲”为教育理念，引领着孩子进入一个全新的科学素养启蒙教育方式。这种方式不同于市面上的其他科学培训机构的碎片化或仅实验的教学方式，而是以“兴趣”为导向，激发孩子们对科学的兴趣，让他们“学科学，爱科学，用科学”。课程覆盖4大科学领域，24个主题+300个知识点，采用6+6教学法，将课程与实验环节紧密结合，并依托于国际领先的科学教学理念和小学科学课程标准，并联合中科院、北航专家共同研发科学素养启蒙课程，该课程是目前唯一一套专业系统完善的科学素养启蒙课程。旨在培养孩子们的科学思维、科学素养与创新能力，为他们未来的理科学习打下基础。
奇趣科学还拥有丰富的科技竞赛和科技营地资源，这些资源是学生们成为科技特长生的重要助力。奇趣科学密切关注各类科技竞赛，并为学生提供针对性的指导和支持，帮助他们更好地准备和参与竞赛。此外，奇趣科学还与国内外知名的科技营地合作，为学生提供丰富的营地活动和交流机会。这些科技营地通常汇聚了来自各地的优秀学生和导师，大家共同探讨前沿科技话题，开展有趣的项目实践。通过与不同背景的同龄人交流合作，学生能够拓宽视野、激发科学的创新思维。
从全面取消艺术特长生到科技特招生进入特招赛道，我国科技兴国战略凸显，教育的导向性政策也势必推动科技类教育、技能、竞赛成为社会关注的热点。
